解码教育现场，赋能师范成长——齐鲁名师大讲堂第九讲开讲
12月4日，学校举办齐鲁名师大讲堂第九讲。本次讲座特邀章丘四中纪委书记、初中部党总支书记、校长，章丘区东城实验学校党支部书记、校长明宝华，作题为《解码教育现场：师范生成长与职业准备》的专题讲座。讲座由教务处副处长李云龙主持。
明宝华以“我的教育之路”为叙事主线，深情回顾了其教育生涯中叁次意义深远的转折。从初为人师时在首次班主任经验交流会上获得的认可，到教育部挂职期间“视界决定世界”的格局提升，再到最终凝练出“让教师站在学校中央，让学生站在课堂中央”这一鲜明的教育理念，他娓娓道来的个人史，恰是一幅当代教师专业成长的生动缩影。他强调，职业发展离不开适宜的“土壤”——平台不仅奠定能力根基、积累关键资源，更深层地塑造着教师的思维模式与认知边界。他勉励在场学子，要主动审视并勇敢融入能激发潜能、拓宽视野的成长平台，为自己的教育人生奠定坚实基础。
针对教师如何保持专业生命力的核心问题，明宝华聚焦“阅读——终身备课的源头活水”这一主题进行了深刻阐释。他指出，阅读远非简单的知识获取，它是教育观念与时俱进的清泉，是践行“知行合一”的桥梁，更是与古今中外教育智慧对话的窗口。尤其在人工智能重塑教育生态的今天，教师更须通过系统性、批判性阅读，维系思想的敏锐与深度，实现从传统“知识传授者”向现代“心灵启迪者”与“成长同行者”的角色跃迁。谈及“学校需要什么样的教师”，他勾勒出一幅立体而饱满的新时代教师画像：他们是笃定教育信仰的“师范者”、终身学习的“求知者”、善用技术且育人为本的“共语者”，最终成为“有情有爱、有法有理、有德有义”的教育中坚力量。这番论述，既回应了时代对教师素养的呼唤，也为师范生的自我塑造指明了清晰路径。
讲座中，明宝华还结合当前学生成长“聪明而脆弱”、家庭教育“焦虑且高期待”等现实挑战，指出教育的真谛在于“懂人心”，真正的教学艺术发生于对生命个体深刻理解与关怀之中。他呼吁教师们必须不断提升认知维度，既要具备扎实的专业智慧以解“知识之惑”，更要怀揣深厚的教育情怀以懂“心灵之需”。
“齐鲁名师大讲堂”作为学校倾力打造的师范教育品牌，始终致力于搭建贯通理论与实务、连接当下与未来的优质对话平台。本次第九讲活动，不仅是一次知识的传递，也助力师范生在前行道路上，更清晰地认知自我、更深刻地理解教育、更坚定地担当使命。
专家介绍：
明宝华，现任章丘四中纪委书记、章丘四中初中部党总支书记、校长，章丘区东城实验学校党支部书记、校长。曾获济南市优秀班主任、济南市优秀共产党员、济南市优秀教育工作者、济南市领航教育工作者等荣誉称号。
摄影：丁长青
供稿审核：张克玉
审稿、编辑：侯伟、张淑芬
终审：孙磊
