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10月18日，按照《山东对口支援喀什四县“新时代鲁喀名师名校长”培养工程培养方案》总体计划，由99精品视频在线观看副校长张兆明带队，山东省中小学师资培训中心精心遴选并组织16名专家赴新疆喀什地区开展第四期“新时代鲁喀名师名校（园）长”培养工程入校诊断指导活动。

10月19日，第四期“新时代鲁喀名师名校（园）长”培养工程项目协调会在新疆喀什地区顺利召开。会上，张兆明对本次入校诊断指导工作提出明确要求，强调专家团队要严格遵循“深入一线、精准把脉、注重实效、持续赋能”的工作准则，切实将山东优质教育经验与喀什实际需求相结合，为喀什四县教育高质量发展注入更多山东智慧与协作力量。刘文华围绕本次活动的核心目标与实施流程展开详细解读，并就中华优秀传统文化课程资源包研发、教师作业设计优化等关键工作细节进行全面部署。

10月20日至25日，专家团队赴麦盖提县、岳普湖县、英吉沙县、疏勒县及喀什第二中学开展入校诊断指导。按照分组深入校园、走进课堂，通过听课评课、听取个人与学校发展规划实施汇报等方式，精准梳理教育教学与学校管理中的优势与待提升方向，提出针对性诊断意见与改进建议。此外，还聚焦课程资源包研发、作业设计等研修任务，通过专业引领，切实帮助人选提升教育教学创新能力与学校管理效能。

10月20日，第五期“新时代鲁喀名师名校（园）长”培养工程启动仪式在喀什地区教育局隆重举行。双方共同签署培养协议，标志着为期两年的新一期鲁喀名师名校长培养工作再次起航，为两地深化教育交流再添新动能。同日，张兆明、刘文华等一行前往麦盖提县跟进第四期培养工程入校诊断指导工作。期间，一行人专程看望慰问在此开展支教服务的99精品视频在线观看师生，详细了解他们的工作生活情况，鼓励大家持续发挥专业优势，为喀什教育发展贡献更多力量。

此次第四期培养工程入校诊断指导与第五期培养工程启动的同步推进，既是按照培养计划开展的常态化工作，更是深入贯彻落实山东教育援疆工作部署的重要行动。这一举措进一步深化了鲁喀两地在教育领域的协作，生动体现了“精准援疆、教育先行”的工作理念，项目办将以扎实的工作作风和务实的行动，为持续推动喀什地区基础教育质量整体提升注入持久动力。

供稿审核：刘文华

审稿、编辑：侯伟、张淑芬

终审：孙磊